Maarja Tamm

Toetasin väikest uurimismeeskonda, kes loob digiteenuseid tudengitele, nõustajatele ja kõrgkooli töökorraldusele.

• Koondasin kaheteistkümne tudengiintervjuu tulemused teekonnakaartideks, arenguvõimalusteks ja taaskasutatavateks disainimärkmeteks.
• Ehitasin madala detailsusega ja klikitavaid prototüüpe stipendiumi taotlemise, aja broneerimise ja CV ettevalmistuse voogudele.
• Koostasin ligipääsetavuse ülevaatuse märkmed siltide, fookusjärjekorra, klaviatuuriolekute ja vormivigade kohta.

Aitasin tudengitel kandideerimismaterjale ette valmistada ja korrastasin vastuvõtumärkmeid nõustajate järeltegevusteks.

• Vaatasin läbi üle 80 tudengi CV mustandi, hinnates struktuuri, selgust ja puuduvaid tõendeid.
• Koostasin kontrollnimekirja, mille abil nõustajad märkasid lünki kogemuses, hariduses, oskustes ja kontaktandmetes.
• Koordineerisin töötubadesse registreerumist ja vähendasin topeltsissekandeid ühises jälgimistabelis.

Disainisin mobiilile mõeldud prototüübi, mis aitab esmakursuslastel enne karjäärinõustajaga kohtumist koostada lihtsa CV.

• Kaardistasin esmakasutuse teekonna sassis märkmetest struktureeritud CV põhjani.
• Testisin prototüüpi kuue kursusekaaslasega ja panin enne lõpukriitikat kirja segadust tekitanud kohad.

Dokumenteerisin taaskasutatavad vormimustrid siltide, abitekstide, valideerimise, klaviatuurijärjekorra ja ülevaatuskommentaaride jaoks.

• Võrdlesin haridus-, avaliku sektori ja värbamistoodete vormimustreid.
• Lõin märkustega näited kohustuslike väljade, valikuliste väljade ja veast taastumise olekute kohta.

Õppeained: interaktsioonidisain, tüpograafia, visuaalsed süsteemid, uurimismeetodid ja kaasav tootedisain.

• Valiti 2025. aasta teenusedisaini stuudiosse, mis keskendus tudengite tugisüsteemidele.
• Lõpuaasta süvenemissuund: ligipääsetavad karjääritööriistad tudengitele ja karjääri alustavatele kandideerijatele.

Keskendusin interaktiivsele jutustamisele, kasutatavuse testimisele ja ühisele disainikriitikale.

Läbisin baaskursuse, mis hõlmas semantilist struktuuri, klaviatuuriga navigeerimist, silte ja levinumaid WCAG vigu.

Läbisin moodulid uuringute plaanimisest, personadest, ideede loomisest, prototüüpimisest ja kasutatavuse uuringutest.

Saab rääkida uuringute kvaliteedist, meeskonnasisesest suhtlusest, töötubade ettevalmistusest ja disainidokumentatsioonist.

Saab rääkida CV ülevaatuste toest, tudengitega suhtlemisest ja töökindlusest igapäevatöös.

Juhendan esmakursuslasi portfoolio ülesehituses, kriitikaks valmistumises ja ligipääsetavates esitlusvormides.

• Korraldasin iga kuu tagasisidesessioone, kus osales kaheksa kuni kaksteist tudengit.
• Lõin kerge kriitikamalli projekti eesmärkide, piirangute ja järgmiste sammude jaoks.

Kontrollnimekiri aitas nõustajatel enne kohtumisi märgata puuduvaid CV tõendeid ja vähendas korduvaid täpsustavaid küsimusi.

• Rühmitasin levinud lüngad kogemuse, hariduse, oskuste, kontaktandmete ja tõendite kategooriatesse.
• Lisasin lihtsas keeles küsimused, millele tudeng sai vastata juba enne kohtumist.