Camille Roussel

Appui d'une petite équipe de recherche qui développe des services numériques pour les étudiants, les conseillers et l'administration universitaire.

• Synthétisé douze entretiens étudiants en parcours utilisateurs, pistes d'opportunités et notes de design réutilisables.
• Construit des prototypes basse fidélité et des prototypes cliquables pour les parcours bourses, prise de rendez-vous et préparation de CV.
• Rédigé des notes d'audit d'accessibilité couvrant les libellés, l'ordre de focus, les états clavier et les erreurs de formulaire.

Aidé les étudiants à préparer leurs dossiers de candidature et organisé les notes d'accueil pour le suivi des conseillers.

• Relu plus de 80 brouillons de CV étudiants sur la structure, la clarté et les preuves manquantes.
• Créé une check-list utilisée par les conseillers pour repérer les manques côté expérience, formation, compétences et coordonnées.
• Coordonné les inscriptions aux ateliers et réduit les saisies manuelles en double dans le tableau de suivi partagé.

Conçu un prototype pensé d'abord pour mobile qui aide les étudiants de première année à préparer un CV simple avant de rencontrer un conseiller d'orientation.

• Cartographié le parcours initial, des notes en vrac jusqu'à une trame de CV structurée.
• Testé le prototype avec six camarades de promo et documenté les points de confusion avant la critique finale.

Documenté des patterns de formulaire réutilisables pour les libellés, les textes d'aide, la validation, l'ordre clavier et les commentaires de relecture.

• Comparé des patterns de formulaire issus de produits de l'éducation, du secteur public et du recrutement.
• Créé des exemples annotés pour les champs obligatoires, les champs optionnels et les états de récupération d'erreur.

Peut témoigner de la qualité de la recherche, de la communication en équipe, de la préparation des ateliers et de la documentation de design.

Peut témoigner de l'appui à la relecture de CV, de la communication avec les étudiants et de la fiabilité opérationnelle.

Accompagne les étudiants de première année sur la structure de leur portfolio, la préparation des critiques et les formats de présentation accessibles.

• Animé des sessions de feedback mensuelles avec 8 à 12 étudiants.
• Créé un modèle de critique léger pour les objectifs du projet, les contraintes et les prochaines étapes.

La check-list a aidé les conseillers à repérer les preuves manquantes dans les CV avant les rendez-vous et a réduit les questions de clarification répétées.

• Regroupé les manques fréquents en catégories : expérience, formation, compétences, coordonnées et preuves.
• Ajouté des questions en langage simple auxquelles les étudiants pouvaient répondre avant le rendez-vous.