Sara Jónsdóttir

Studdi lítið rannsóknarteymi sem byggir stafræna þjónustu fyrir stúdenta, ráðgjafa og rekstur skólans.

• Vann tólf stúdentaviðtöl saman í notendaferðir, tækifærissvið og endurnýtanlegar hönnunarglósur.
• Smíðaði einfaldar og smellanlegar frumgerðir fyrir flæði um styrki, tímabókanir og undirbúning ferilskrár.
• Tók saman glósur úr aðgengisúttektum um merkingar, fókusröð, lyklaborðsstöður og villur í eyðublöðum.

Aðstoðaði stúdenta við að undirbúa umsóknargögn og hélt utan um glósur fyrir eftirfylgni ráðgjafa.

• Fór yfir meira en 80 drög að ferilskrám stúdenta með áherslu á uppbyggingu, skýrleika og gögn sem vantaði.
• Bjó til gátlista sem ráðgjafar notuðu til að finna eyður í reynslu, menntun, hæfni og tengiliðaupplýsingum.
• Samræmdi skráningar á vinnustofur og fækkaði tvískráningum í sameiginlega yfirlitsskjalinu.

Hannaði frumgerð, fyrst og fremst fyrir síma, sem hjálpar fyrsta árs nemum að setja saman einfalda ferilskrá áður en þeir hitta náms- og starfsráðgjafa.

• Kortlagði fyrsta flæðið frá óskipulögðum glósum yfir í skipulagða beinagrind að ferilskrá.
• Prófaði frumgerðina með sex samnemendum og skráði það sem vafðist fyrir fólki fyrir lokayfirferðina.

Skjalfesti endurnýtanleg eyðublaðamynstur fyrir merkingar, hjálpartexta, villuprófun, lyklaborðsröð og yfirferðarathugasemdir.

• Bar saman eyðublaðamynstur úr vörum fyrir menntun, opinbera þjónustu og ráðningar.
• Bjó til útskýrð dæmi um skyldureiti, valfrjálsa reiti og leiðir til að laga villur.

Námskeið í gagnvirkri hönnun, leturfræði, sjónrænum kerfum, rannsóknaraðferðum og vöruhönnun fyrir alla.

• Valin í þjónustuhönnunarstofuna 2025 með áherslu á stuðningskerfi fyrir stúdenta.
• Áhersla á lokaári: aðgengileg starfsferilsverkfæri fyrir stúdenta og umsækjendur í upphafi ferils.

Áhersla á gagnvirka frásögn, notendaprófanir og sameiginlega hönnunarrýni.

Lauk grunnnámskeiði um merkingarbæra uppbyggingu, lyklaborðsleiðsögn, merkingar og algengar WCAG-villur.

Lauk einingum um skipulag rannsókna, persónusnið, hugmyndavinnu, frumgerðasmíði og notendaprófanir.

Getur vottað gæði rannsókna, samskipti í teymi, undirbúning vinnustofa og skjölun hönnunar.

Getur vottað stuðning við yfirferð ferilskráa, samskipti við stúdenta og áreiðanleika í daglegum störfum.

Leiðbeini fyrsta árs nemum um uppbyggingu verkmöppu, undirbúning fyrir rýni og aðgengileg kynningarsnið.

• Hélt mánaðarlegar endurgjafarstundir með 8 til 12 stúdentum.
• Bjó til einfalt rýnisniðmát fyrir markmið verkefna, takmarkanir og næstu skref.

Gátlistinn hjálpaði ráðgjöfum að finna gögn sem vantaði í ferilskrár fyrir viðtöl og fækkaði endurteknum spurningum um sömu atriði.

• Flokkaði algengar eyður í flokkana reynslu, menntun, hæfni, tengiliðaupplýsingar og staðfestingargögn.
• Bætti við einföldum spurningum á mannamáli sem stúdentar gátu svarað fyrir viðtalið.