Ho supportato un piccolo team di ricerca che sviluppa servizi digitali per studenti, tutor e amministrazione universitaria.

• Ho sintetizzato dodici interviste con studenti in mappe di esperienza, aree di opportunità e note di design riutilizzabili.
• Ho costruito prototipi a bassa fedeltà e prototipi navigabili per i flussi di borse di studio, prenotazione appuntamenti e preparazione del CV.
• Ho preparato note di revisione dell'accessibilità su etichette, ordine del focus, stati da tastiera ed errori dei moduli.

Ho aiutato gli studenti a preparare i materiali di candidatura e ho organizzato le note di accoglienza per i follow-up dei tutor.

• Ho revisionato più di 80 bozze di CV di studenti valutando struttura, chiarezza ed evidenze mancanti.
• Ho creato una checklist usata dai tutor per individuare lacune in esperienza, formazione, competenze e contatti.
• Ho coordinato le iscrizioni ai workshop e ridotto gli inserimenti manuali duplicati nel foglio di monitoraggio condiviso.

Ho progettato un prototipo pensato prima per mobile che aiuta le matricole a preparare un CV semplice prima dell'incontro con un tutor di carriera.

• Ho mappato il flusso iniziale, dagli appunti disordinati a una scaletta di CV strutturata.
• Ho testato il prototipo con sei compagni di corso e documentato i punti di confusione prima della critica finale.

Ho documentato pattern di modulo riutilizzabili per etichette, testi di aiuto, validazione, ordine da tastiera e commenti di revisione.

• Ho confrontato pattern di modulo di prodotti per l'istruzione, il settore pubblico e il recruiting.
• Ho creato esempi annotati per campi obbligatori, campi facoltativi e stati di recupero dagli errori.

Corso base su struttura semantica, navigazione da tastiera, etichette ed errori WCAG più comuni.

Moduli completati su pianificazione della ricerca, personas, ideazione, prototipazione e studi di usabilità.

Può parlare della qualità della ricerca, della comunicazione nel team, della preparazione dei workshop e della documentazione di design.

Può parlare del supporto nella revisione dei CV, della comunicazione con gli studenti e dell'affidabilità operativa.

Affianco le matricole sulla struttura del portfolio, sulla preparazione delle critiche e sui formati di presentazione accessibili.

• Ho condotto sessioni mensili di feedback con gruppi da 8 a 12 studenti.
• Ho creato un modello di critica snello per obiettivi del progetto, vincoli e prossimi passi.

La checklist ha aiutato i tutor a individuare le evidenze mancanti nel CV prima degli appuntamenti e ha ridotto le richieste di chiarimento ripetute.

• Ho raggruppato le lacune più comuni nelle categorie esperienza, formazione, competenze, contatti ed evidenze.
• Ho aggiunto domande in linguaggio semplice a cui gli studenti potevano rispondere prima dell'appuntamento.