Marija Dūbe

Mācu matemātiku 11. un 12. klasē, tostarp padziļināto kursu, gadā aptuveni 120 skolēniem.

• Padziļinātā kursa klasēs centralizēto eksāmenu rezultāti sešus gadus pēc kārtas par 8-12 punktiem virs reģiona vidējā.
• Izstrādāju iknedēļas atbalsta nodarbības skolēniem ar grūtībām; 74 % dalībnieku semestra laikā uzlabojās vismaz par vienu vērtējuma pakāpi.
• Koordinēju skolas piecu skolotāju matemātikas metodisko komisiju un gadā vadu divus iesācējus skolotājus.
• Padziļinātajā kursā ieviesu Python balstītus skaitliskus uzdevumus divus gadus pirms tie kļuva par valsts prasību.

Mācīju matemātiku visās pamatskolas klasēs daļēji lauku apkaimē.

• Četros gados pamatskolas eksāmena matemātikas rezultātus pacēlu no 9 punktiem zem novada vidējā uz 3 punktiem virs tā.
• Izveidoju ģeometrijas stundu ciklu ar uzskates līdzekļiem 6. klasei, kas vēlāk izplatījās novada skolu tīklā.
• Vadīju skolas pirmo matemātikas pulciņu, divos gados izaudzējot to no 6 līdz 35 dalībniekiem.

Piešķirta eksperta pakāpe ar darbu par matemātiskās domāšanas attīstīšanu vidusskolā.

Matemātikas studijas ar skolotāja kvalifikāciju.

Padziļināta līmeņa sertifikāts par digitālo rīku integrēšanu mācību stundās.

Var pastāstīt par eksāmenu rezultātiem, metodiskās komisijas koordinēšanu un atbalsta nodarbību programmu.

Koordinēju reģionālo matemātikas olimpiādi vidusskolēniem no 22 dalībskolām.

• Sešos izdevumos dalībnieku skaitu palielināju no 240 līdz vairāk nekā 900 skolēniem.
• Sapulcināju un apmācīju 18 skolotāju brīvprātīgo žūriju; trīs bijušie dalībnieki tikuši valsts atlasē.

Ikmēneša sestdienas nodarbības, kas savieno vidusskolnieces ar sievietēm, kuras strādā kvantitatīvās profesijās.

• Katrā nodarbībā piedalās aptuveni 40 skolēnu; padziļinātās matemātikas izvēle starp iesaistītajām meitenēm viņas skolā pieauga no 31 % uz 47 %.