Sanne de Vries

Ondersteunde een klein onderzoeksteam dat digitale diensten bouwt voor studenten, studieadviseurs en de hogeschoolorganisatie.

• Vatte twaalf studentinterviews samen in journey maps, kansgebieden en herbruikbare designnotities.
• Bouwde low-fidelity en klikbare prototypes voor flows rond beurzen, afspraken plannen en cv-voorbereiding.
• Stelde notities op voor toegankelijkheidsreviews over labels, focusvolgorde, toetsenbordstatussen en formulierfouten.

Hielp studenten met hun sollicitatiemateriaal en werkte intakenotities uit voor de opvolging door adviseurs.

• Beoordeelde meer dan 80 cv-concepten van studenten op structuur, helderheid en ontbrekende onderbouwing.
• Maakte een checklist waarmee adviseurs hiaten opspoorden in ervaring, opleiding, vaardigheden en contactgegevens.
• Coördineerde workshopinschrijvingen en verminderde dubbele handmatige invoer in het gedeelde overzicht.

Ontwierp een mobile-first prototype dat eerstejaars helpt een eenvoudig cv voor te bereiden vóór het gesprek met een loopbaanadviseur.

• Bracht de eerste flow in kaart, van losse aantekeningen tot een gestructureerde cv-opzet.
• Testte het prototype met zes studiegenoten en documenteerde verwarrende punten vóór de eindpresentatie.

Documenteerde herbruikbare formulierpatronen voor labels, hulpteksten, validatie, toetsenbordvolgorde en reviewopmerkingen.

• Vergeleek formulierpatronen uit producten voor onderwijs, overheid en werving.
• Maakte geannoteerde voorbeelden voor verplichte velden, optionele velden en foutherstel.

Begeleidt eerstejaars bij portfoliostructuur, voorbereiding op kritieksessies en toegankelijke presentatievormen.

• Organiseerde maandelijkse feedbacksessies met 8 tot 12 studenten.
• Maakte een compact kritieksjabloon voor projectdoelen, randvoorwaarden en vervolgstappen.

De checklist hielp adviseurs ontbrekende cv-onderbouwing vóór de afspraak te herkennen en verminderde herhaalde verduidelijkingsvragen.

• Groepeerde veelvoorkomende hiaten in de categorieën ervaring, opleiding, vaardigheden, contact en bewijs.
• Voegde vragen in gewone taal toe die studenten al vóór de afspraak konden beantwoorden.