Marieke de Vries

Geeft wiskunde in 5 en 6 vwo, inclusief het profiel wiskunde B, aan ongeveer 120 leerlingen per jaar.

• Examenslagingspercentage in de wiskunde B-klassen 8 tot 12 punten boven het regiogemiddelde, zes jaar op rij.
• Ontwierp een wekelijkse bijspijkerworkshop voor zwakkere leerlingen; 74% van de deelnemers ging binnen een periode ten minste één cijferklasse vooruit.
• Coördineert de wiskundesectie van vijf docenten en begeleidt jaarlijks twee startende docenten.
• Introduceerde numerieke opdrachten met Python in het profiel wiskunde B, twee jaar voordat het een landelijke eis werd.

Gaf wiskunde in alle onderbouwjaren binnen een half-landelijk voedingsgebied.

• Verhoogde de wiskunderesultaten in de onderbouw van 9 punten onder naar 3 punten boven het regiogemiddelde in vier jaar.
• Ontwikkelde een meetkundetraject met concreet materiaal voor de brugklas, later gedeeld binnen het schoolnetwerk.
• Startte de eerste wiskundeclub van de school en liet die in twee jaar groeien van 6 naar 35 leden.

Behaalde de eerstegraads bevoegdheid met een beoordeling in het bovenste kwart van de geslaagden.

Wiskundeopleiding en lesbevoegdheid.

Certificering op gevorderd niveau in het integreren van digitale middelen in het klaslokaal.

Kan vertellen over de examenresultaten, de coördinatie van het team en het programma met bijspijkerworkshops.

Coördineert een regionale wiskundeolympiade voor bovenbouwleerlingen over 22 deelnemende scholen.

• Liet de deelname in zes edities groeien van 240 naar meer dan 900 leerlingen.
• Wierf en trainde een vrijwilligersjury van 18 docenten; drie oud-deelnemers zijn doorgestroomd naar de landelijke olympiadeselectie.

Maandelijkse zaterdagsessies die bovenbouwmeiden koppelen aan vrouwen met een kwantitatief beroep.

• Ongeveer 40 leerlingen per sessie; de keuze voor wiskunde B onder de deelnemende meiden op haar school steeg van 31% naar 47%.