Wspierała mały zespół badawczy budujący cyfrowe usługi dla studentów, doradców i administracji uczelni.

• Zebrała dwanaście wywiadów ze studentami w mapy ścieżek, obszary szans i notatki projektowe do ponownego użycia.
• Zbudowała makiety low-fidelity i klikalne prototypy ścieżek stypendialnych, rezerwacji terminów i przygotowania CV.
• Przygotowała notatki z audytów dostępności dotyczące etykiet, kolejności fokusu, obsługi klawiatury i błędów formularzy.

Pomagała studentom przygotować dokumenty aplikacyjne i porządkowała notatki ze spotkań dla doradców.

• Sprawdziła ponad 80 wersji roboczych CV pod kątem struktury, przejrzystości i brakujących dowodów.
• Stworzyła listę kontrolną, dzięki której doradcy wychwytywali braki w doświadczeniu, edukacji, umiejętnościach i danych kontaktowych.
• Koordynowała zapisy na warsztaty i ograniczyła podwójne ręczne wpisy we wspólnym arkuszu.

Ukończony kurs podstaw: struktura semantyczna, nawigacja klawiaturą, etykiety i częste błędy WCAG.

Ukończone moduły z planowania badań, tworzenia person, generowania pomysłów, prototypowania i badań użyteczności.

Wspiera studentów pierwszego roku w układaniu portfolio, przygotowaniu do omówień projektów i dostępnych formatach prezentacji.

• Prowadziła comiesięczne sesje feedbackowe dla 8 do 12 studentów.
• Stworzyła prosty szablon omawiania projektów obejmujący cele, ograniczenia i kolejne kroki.