Lebenslauf als Lehrer: Aufbau, Muster und Bewerbung

Wer sich in Deutschland auf eine Lehrerstelle bewirbt, bewirbt sich fast nie einfach bei einer Schule. Zwischen dir und dem Klassenzimmer steht ein Landesportal, ein Verfahren mit eigenem Namen und eine Fächerkombination, die entweder gebraucht wird oder eben nicht. Genau deshalb sieht ein guter Lehrer-Lebenslauf anders aus als der eines Vertrieblers: Er beantwortet die drei Fragen, die eine Schulleitung oder eine Bezirksregierung in den ersten Sekunden stellt, nämlich welche Lehrbefähigung du hast, für welche Schulform und in welchen Fächern.

Dieser Artikel zeigt dir den Aufbau, gibt dir Formulierungen zum Abschreiben und erklärt, wo genau du deine Unterlagen einreichst, ob du frisch aus dem Referendariat kommst, die Schule wechseln willst oder als Seiteneinsteigerin aus einem anderen Beruf einsteigst.

Der Markt, in dem du dich gerade bewirbst

Ein paar Zahlen helfen, die Lage richtig einzuschätzen. Laut der Pressemitteilung des Statistischen Bundesamtes vom 8. Juli 2026 unterrichteten im Schuljahr 2024/2025 rund 752.100 Lehrkräfte an allgemeinbildenden Schulen, und 35,4 Prozent von ihnen waren 50 Jahre oder älter. Zwischen den Ländern liegen Welten: In Sachsen-Anhalt waren es laut derselben Mitteilung 50,7 Prozent, im Saarland 28,6 Prozent.

Dieselbe Erhebung zeigt, wie weit sich der Beruf inzwischen geöffnet hat. Nach diesen Zahlen des Statistischen Bundesamtes hatten 84.100 Lehrkräfte an allgemeinbildenden Schulen, also 11,2 Prozent, im Schuljahr 2024/2025 keine anerkannte Lehramtsprüfung abgelegt. Im Schuljahr 2014/2015 lag dieser Anteil laut derselben Behörde noch bei 4,3 Prozent. Die Teilzeitquote gibt das Statistische Bundesamt für 2024/2025 mit 43,9 Prozent an, nach 43,1 Prozent im Jahr davor.

Die Kultusministerkonferenz rechnet auf ihrer Seite zum Lehrkräftebedarf für die Jahre 2026 bis 2030 mit einem Neuangebot von insgesamt 163.340 ausgebildeten Lehrkräften, im Jahresdurchschnitt also 32.668. Für dich heißt das zweierlei: Der Bedarf ist da, aber er ist ungleich verteilt. Deine Fächer, deine Schulform und deine Ortsflexibilität entscheiden mehr über deine Chancen als jede Formulierung im Lebenslauf. Umgekehrt gilt: Wenn du genau diese drei Dinge nicht sofort sichtbar machst, landet deine Bewerbung auch bei Bedarf im falschen Stapel.

Erst das Verfahren, dann der Lebenslauf

Bevor du schreibst, klär, in welchem Verfahren du eigentlich steckst. In Nordrhein-Westfalen zum Beispiel läuft die Einstellung in den Schuldienst über das Portal LEO, Lehrereinstellung Online, und das Ministerium für Schule und Bildung unterscheidet dort zwei Wege. Im Ausschreibungsverfahren werden die meisten Stellen besetzt, und zwar schulscharf: Eine konkrete Schule schreibt eine konkrete Stelle mit konkretem Fächerbedarf aus. Im Listenverfahren trägst du dich ganzjährig in eine Bewerberdatei ein, die vor allem Schulen in schwer zu versorgenden Regionen versorgt und Stellen abdeckt, die im Ausschreibungsverfahren nicht besetzt wurden. Die Bewerbung im Listenverfahren musst du nach Abschluss eines Einstellungsverfahrens jährlich erneuern.

Der Unterschied ist keine Formalie. Für eine schulscharfe Ausschreibung schreibst du einen Lebenslauf, der auf genau diese Schule zeigt, mit Ganztag, Inklusionsschwerpunkt oder bilingualem Zweig. Für das Listenverfahren zählen dagegen vor allem harte, vergleichbare Daten: Lehramt, Fächer, Noten, Verfügbarkeit.

Andere Länder haben eigene Portale, die der Deutsche Bildungsserver in seiner Übersicht zur Bewerbung als Lehrerin oder Lehrer bündelt: LEHRER-ONLINE-BW in Baden-Württemberg, EiS-Online in Niedersachsen, das Bewerbungsportal von "Lehrer werden in Sachsen", lehrer-in-mv.de in Mecklenburg-Vorpommern. Schau dort zuerst nach der Checkliste für die Unterlagen. Fast jedes Portal hat eine, und sie ist verbindlicher als jeder Ratgeber.

Tabellarisch, ein bis zwei Seiten, neueste Station oben

Für die Form gilt im Schuldienst dieselbe Regel wie überall in Deutschland. Die Bundesagentur für Arbeit schreibt auf ihrer Seite zum Lebenslauf, dass er in tabellarischer Form auf einer bis maximal zwei A4-Seiten stehen soll und dass du mit dem Abschnitt beginnst, der am kürzesten zurückliegt. Ein Foto ist laut derselben Seite kein Muss mehr, und auch die Unterschrift ist nicht unbedingt notwendig.

Diese Reihenfolge funktioniert bei Bezirksregierungen und Schulleitungen gleichermaßen:

1. Persönliche Daten mit Name, Anschrift, Telefonnummer und E-Mail
2. Lehramt, Fächer und Schulform in einem kurzen Kopfblock
3. Berufserfahrung im Schuldienst, neueste Station oben
4. Ausbildung: Studium, Vorbereitungsdienst, Staatsexamina
5. Fortbildungen und Zusatzqualifikationen
6. Sonstiges: Sprachen, Auslandsaufenthalte, Ehrenamt
7. Ort, Datum, Unterschrift

Wenn du direkt nach dem Zweiten Staatsexamen bewirbst, tausch die Blöcke drei und vier. Dann steht deine Ausbildung oben, und das ist in diesem Moment auch dein stärkstes Argument.

Lehramt, Fächer und Schulform in die ersten drei Zeilen

Das ist der Teil, den die meisten Lehrer-Lebensläufe verschenken. Es reicht nicht, "Lehrerin" zu schreiben und den Rest im Text zu verstecken. Setz einen Kopfblock direkt unter deinen Namen, den man in fünf Sekunden lesen kann:

Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen (GyGe) Fächer: Mathematik und Physik, Sekundarstufe I und II Zweites Staatsexamen: 06/2024, Note 1,9 · Erstes Staatsexamen: 09/2022, Note 2,1 Einsatzwunsch: Köln, Bonn, Rhein-Sieg-Kreis, ab 01.02.2027 verfügbar

Vier Zeilen, und die Person am anderen Ende weiß, ob sie weiterlesen muss. Die Noten gehören bei Lehrkräften ausdrücklich hinein, anders als in der freien Wirtschaft, weil sie in den Auswahlverfahren der Länder tatsächlich eine Rolle spielen. Und der Einsatzwunsch mit Datum spart eine Rückfrage, die sonst eine Woche kostet.

Wenn du ein Mangelfach unterrichtest, schreib es nicht kleiner, als es ist. Mathematik, Physik, Informatik, Chemie, Technik, Musik und Sonderpädagogik sind an vielen Schulen der Grund, warum eine Bewerbung überhaupt weiterläuft.

Die Staatsexamina sauber hinschreiben

Halbe Angaben erzeugen Rückfragen, und Rückfragen kosten dich Zeit im Verfahren. Schreib die Ausbildungsstationen vollständig, mit Institution, Zeitraum und Abschluss:

Vorbereitungsdienst (Referendariat) ZfsL Köln, Ausbildungsschule: Gesamtschule Köln-Mülheim 11/2022 bis 06/2024, Zweites Staatsexamen, Note 1,9 Selbstständiger Unterricht in Mathematik und Physik, Klassen 7 bis 12

Master of Education, Mathematik und Physik Universität zu Köln, 10/2020 bis 09/2022, Note 2,1

Wenn dein Abschluss aus einem anderen Bundesland kommt, nenn das Land ausdrücklich, weil die Anerkennung länderspezifisch geregelt ist. Kommt er aus dem Ausland, gehört an dieselbe Stelle der Stand des Anerkennungsverfahrens samt zuständiger Behörde und Datum, dazu dein Deutschniveau nach dem Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen.

Unterrichtserfahrung: vorher und nachher

Der häufigste Fehler ist eine Aufgabenliste, die für jede Lehrkraft in Deutschland gilt. Eine Schulleitung weiß, dass du unterrichtest, korrigierst und Elterngespräche führst. Interessant wird es, wenn du sagst, was du gemacht hast, das nicht alle machen.

Vorher, so steht es in den meisten Lebensläufen:

• Unterricht in den Fächern Mathematik und Physik
• Vorbereitung und Durchführung von Klassenarbeiten
• Zusammenarbeit mit Eltern und Kollegium
• Teilnahme an Konferenzen

Nachher, gleiche Stelle, konkret gemacht:

• Mathematik und Physik in den Jahrgängen 7 bis 13, durchschnittlich 25,5 Wochenstunden, zwei Grundkurse und ein Leistungskurs Mathematik in der Qualifikationsphase
• Klassenleitung einer 8. Klasse mit 29 Schülerinnen und Schülern, davon 6 im Gemeinsamen Lernen, in Doppelbesetzung mit einer Sonderpädagogin
• Aufbau der Physiksammlung nach dem Umzug in den Neubau, inklusive Gefährdungsbeurteilungen nach RiSU
• Abiturvorsitz im Fach Mathematik 2025 und 2026, Erstkorrektur von 42 Klausuren
• Leitung der Robotik-AG mit 14 Teilnehmenden, zweimal Teilnahme am Wettbewerb "Zukunft durch Innovation"
• Mitarbeit in der Steuergruppe zur Einführung des Medienkonzepts, Schulung von 60 Kolleginnen und Kollegen an Logineo NRW

Die zweite Fassung beschreibt genau denselben Job. Sie zeigt aber Jahrgangsstufen, Klassengröße, Oberstufenerfahrung, Prüfungserfahrung und die Bereitschaft, außerhalb des eigenen Unterrichts etwas zu übernehmen. Genau das sucht eine Schule, die eine halbe Stelle für einen bilingualen Zweig oder eine Fachvorsitzende braucht.

Nenn Zahlen, wo du sie hast: Wochenstunden, Klassengröße, Anzahl der Kurse, Anzahl der betreuten Prüfungen. Sie machen aus einer Behauptung eine Tatsache.

Seiteneinstieg: was in deinen Lebenslauf gehört

Wenn du aus einem anderen Beruf kommst, ist dein Lebenslauf keine Notlösung, sondern ein anderes Dokument. In Nordrhein-Westfalen führt der berufsbegleitende Vorbereitungsdienst OBAS zur vollen Lehramtsbefähigung. Nach den Angaben des Bildungsportals NRW brauchst du dafür ein nicht lehramtsbezogenes Universitätsstudium mit mindestens sieben Semestern Regelstudienzeit oder einen an einer Fachhochschule erworbenen Masterabschluss, dazu eine zweijährige Berufstätigkeit nach dem Studium. Die berufsbegleitende Ausbildung dauert laut derselben Quelle 24 Monate und endet mit der Staatsprüfung.

Dein Lebenslauf muss also zwei Dinge beweisen, und zwar in dieser Reihenfolge: dass deine Studienleistungen zu zwei Schulfächern passen, und dass du die zwei Jahre Berufserfahrung wirklich hast. Deshalb gehört in den Kopfblock nicht "Diplom-Physiker", sondern:

Diplom-Physiker, Universität Bonn, 10/2013 bis 03/2019, Regelstudienzeit 10 Semester Studienleistungen zuordenbar zu den Fächern Physik (Hauptfach) und Mathematik (Nebenfach, 62 ECTS) Berufstätigkeit nach dem Studium: durchgehend seit 04/2019, siehe Berufserfahrung

Und dann übersetz deine bisherige Arbeit in Schulsprache, ohne sie zu verbiegen. Wer Auszubildende angeleitet, Schulungen konzipiert oder Werkstudenten betreut hat, hat Erfahrung im Erklären vor einer Gruppe. Schreib es als das hin, was es war, mit Gruppengröße und Dauer, statt es "pädagogische Erfahrung" zu nennen.

Vertretungsstellen sind ein eigener Weg

Nicht jede Stelle ist eine Planstelle. In Nordrhein-Westfalen läuft die Besetzung befristeter Vertretungsstellen über das Portal VERENA, während LOIS für den Seiteneinstieg zuständig ist und ANDREAS.NRW Stellen für andere Berufsgruppen an Schulen listet. Andere Länder trennen ähnlich.

Für Vertretungsstellen brauchst du einen Lebenslauf, der sofort zwei Fragen beantwortet: ab wann und wie viele Stunden. Setz beides in den Kopfblock. Eine Schule, die im November krankheitsbedingt sechs Stunden Mathematik auffangen muss, entscheidet innerhalb weniger Tage, und sie entscheidet für die Bewerbung, bei der sie nicht rechnen muss.

Fortbildungen und Funktionen verdienen einen eigenen Block

Sammle Qualifikationen nicht in einer Zeile am Ende. Gib ihnen einen Abschnitt mit Jahr und Anbieter: Ausbildungsbeauftragte oder Ausbildungslehrkraft im Vorbereitungsdienst, Beratungslehrkraft, Medienkoordination, Fachvorsitz, Erprobungsstufenkoordination, Sicherheitsbeauftragter, Fortbildungen zu Deutsch als Zweitsprache, zur Digitalisierung oder zur Diagnostik im Gemeinsamen Lernen.

Zwei Dinge lohnen sich besonders. Erstens die Ausbildungslehrkraft, weil fast jede Schule Referendarinnen und Referendare betreut und dafür Leute mit Erfahrung braucht. Zweitens alles, was mit einer Funktionsstelle zu tun hat, weil damit eine Beförderung verbunden sein kann. Wenn du eines von beiden hast, wiederhol es im Kopfblock.

Foto, Anlagen, Dateiname

Ein Bewerbungsfoto ist freiwillig, die Bundesagentur für Arbeit nennt es auf ihrer Seite zum Lebenslauf ausdrücklich kein Muss. Im Schuldienst ist ein sachliches Foto trotzdem üblich und schadet nicht.

Bei den Anlagen gilt: das, was die Checkliste des Landesportals verlangt, und nichts darüber hinaus. Typischerweise sind das die Zeugnisse beider Staatsexamina oder des Masters of Education, der Nachweis über die Fächer, dienstliche Beurteilungen, wenn du schon im Schuldienst bist, und je nach Land ein Nachweis über die Masernimpfung. Das erweiterte Führungszeugnis legst du erst nach der Zusage vor, nicht mit der Bewerbung.

Speicher alles als PDF und benenne die Dateien so, dass sie in einem Ordner mit vierzig Bewerbungen auffindbar bleiben, zum Beispiel Lebenslauf_Miriam_Hartung_MathePhysik.pdf. Wer sich das Formatieren sparen will, baut den Lebenslauf direkt in einem Editor wie Laddro, der Abstände und Struktur von sich aus sauber setzt.

Was dein Lebenslauf mit deinem Gehalt zu tun hat

Für Verbeamtete hängt das Geld an der Besoldungsgruppe, und die hängt am Lehramt. Das Deutsche Schulportal listet mit Stand August 2025 zwölf Länder, die Grundschullehrkräfte nach A13 bezahlen, darunter Berlin, Hamburg, Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen und Sachsen, während Baden-Württemberg, Bayern, Rheinland-Pfalz und das Saarland dort noch bei A12 stehen. Bayern hebt laut derselben Quelle stufenweise bis 2028 an, und Niedersachsen hat die Anhebung mit dem Schuljahr 2024/2025 für rund 35.500 Lehrkräfte umgesetzt.

Für angestellte Lehrkräfte nach TV-L entscheidet neben der Entgeltgruppe die Erfahrungsstufe, und die wird aus deiner nachgewiesenen Berufserfahrung gebildet. Deshalb ein sehr praktischer Rat zum Schluss: Schreib bei jeder Station Monat und Jahr, nicht nur das Jahr. Wer nur Jahreszahlen angibt, verhandelt später gegen eine Lücke, die er selbst produziert hat.

Fazit

Dein Lebenslauf als Lehrkraft braucht keine Kreativität, sondern Präzision an vier Stellen. Lehramt, Fächer, Schulform und Verfügbarkeit stehen im Kopfblock. Die Staatsexamina stehen vollständig da, mit Institution, Zeitraum und Note. Jede Station im Schuldienst nennt Jahrgangsstufen, Stundenumfang und das, was du über den Unterricht hinaus übernommen hast. Und die Bewerbung geht dorthin, wo dein Land sie haben will, ins Ausschreibungsverfahren, ins Listenverfahren oder auf eine Vertretungsstelle. Dann liest die Schulleitung in zwanzig Sekunden, was sie lesen muss.