Kurator CV-exempel
Realistiskt CV-exempel för skolkurator och socionom i Sverige med konkreta resultat inom elevhälsa, psykosocialt stöd och samverkansarbete. Skrivet för den svenska skolan.
Laddro Team
Översikt
Skolkuratorn är en central del av elevhälsan i Sverige och spelar en avgörande roll i arbetet med elevers psykosociala välmående. I Malmö Stad, en av landets mest mångkulturella kommuner, är kuratorns roll extra komplex och viktig. Kuratorer arbetar i ett ständigt skärningsfält mellan individ, familj, skola och samhälle, och behöver kunna navigera komplicerade sociala strukturer, psykisk ohälsa och etiska dilemman med ett lugnt och professionellt förhållningssätt.
EMERALD-mallen passar kuratoryrket utmärkt. Den kommunicerar omsorg, trygghet och samhällsengagemang, exakt de värden som är kärnan i elevhälsoarbetet. Det gröna temat signalerar välmående och hopp, vilket är en naturlig association till det psykosociala stödarbete som kuratorn utövar. Mallen ger ett strukturerat men varmt intryck som passar i mötet med elever, föräldrar, lärare och socialtjänst.
Exemplet nedan visar Fatima Svensson, en skolkurator med sju års erfarenhet vid Malmö Stads gymnasieskolor, med specialisering inom kriskommunikation, psykisk ohälsa hos unga och arbete med nyanlända elever. Hennes CV är skrivet på ett faktabaserat och respektfullt sätt i enlighet med den svenska professionskulturen inom socialt arbete.
Fatima Svensson
Malmö | [email protected] | +46 73 442 88 30 | linkedin.com/in/fatimasvensson
Professionell profil
Legitimerad socionom och skolkurator med sju års erfarenhet från Malmö Stads gymnasieskolor. Ansvarig för elevhälsoarbetet på Malmö Borgarskola med 1 100 elever, i nära samverkan med skolsköterska, specialpedagog, rektor och socialtjänst. Hanterar i genomsnitt 28 aktiva elevärenden per månad med ett brett spektrum av psykosociala frågor. Utbildad socionom från Malmö Universitet med examen 2018. Engagerad i suicidprevention, tidig identifiering av psykisk ohälsa och interkulturellt socialt arbete.
Arbetslivserfarenhet
Skolkurator, Malmö Borgarskola Malmö | september 2021 till nu
Malmö Borgarskola är en av Malmö Stads största gymnasieskolor med 1 100 elever och program inom ekonomi, samhällsvetenskap, naturvetenskap och estetik. Skolan har en mångkulturell elevprofil med elever med bakgrund i 68 olika länder och en hög andel nyanlända och ensamkommande ungdomar.
Fatima är skolans enda kurator och tillhör elevhälsoteamet som träffas varje måndag för att samordna ärenden och insatser. Hennes arbete spänner från korta stödsamtal vid akuta kriser till långsiktiga stödprocesser för elever med komplexa psykosociala behov. Under 2024 hanterade hon 338 kuratorskontakter, varav 87 var nyupptagningar i stödprocesser och 44 innebar hänvisning till extern vård eller socialtjänst.
Fatima arbetar aktivt med suicidprevention och har sedan 2022 koordinerat skolans implementering av NASP:s Ätstörnings och suicidpreventionsprogram (SPAB). Hon har utbildat hela lärarlaget i ALGEE-metoden (hjälp vid psykisk ohälsa) och är kontaktperson mot BUP Malmö och Första Linjen vid akuta remissärenden. Under de tre år programmet varit aktivt har antalet akuta krisinterventioner relaterade till suicidalitet minskat från 12 till 7 per läsår, ett resultat som Fatima delvis tillskriver ökad lärarberedskap och tidigare identifiering.
Fatima leder också skolans elevhälsogrupp för nyanlända elever i samarbete med studiehandledare och SFI-koordinator. Gruppen träffas varannan vecka och syftar till att ge nyanlända gymnasister stöd i övergången till det svenska skolsystemet och samhällslivet. Hon har samverkat med Migrationsverkets familjeenhet i åtta ärenden rörande ensamkommandes umgänge med gode man och boendestöd.
Tekniker och verktyg: Procapita (elevhälsodokumentation), Microsoft Teams, NASP suicidprevention (ALGEE), Skolverkets allmänna råd för elevhälsa, socialtjänstlagen (SoL)
Skolkurator, Rosengårdsskolan (grundskola F-9) Malmö | september 2018 till september 2021
Rosengårdsskolan är en grundskola i Rosengård, ett av Malmös mest socioekonomiskt utsatta stadsdelar, med 620 elever från förskola till år nio. Skolan präglas av hög omflyttning, familjer med komplexa sociala situationer och ett högt behov av samverkan med socialtjänst och BUP.
Under sina tre år på Rosengårdsskolan byggde Fatima en bred och solid kompetens i socialt arbete med barn och familjer i utsatta situationer. Hon hanterade regelbundet anmälningar till socialtjänsten, deltog i samverkansmöten med socialsekreterare, bistod lärare i oroshantering och genomförde familjesamtal vid behov.
Fatima var under denna period en drivande kraft i skolans arbete med en tydligare strukturerad elevhälsoprocess. Hon tog fram en handlingsplan för tidig identifiering av elever i riskzon, som nu används som mall av ytterligare tre grundskolor inom Malmö Stads södra skolområde.
Kompetenser
Kurativt arbete: Stödsamtal, kriskommunikation, suicidprevention (ALGEE), KASAM-orienterat arbete, interkulturellt socialt arbete, familjesamtal
Samverkan: BUP, socialtjänst, Migrationsverket, Första Linjen, elevhälsoteam, polis (SIG-samverkan)
Dokumentation och lagstiftning: Socialtjänstlagen (SoL), skollagen, orosanmälan, sekretesslagen, GDPR, Procapita
Utbildning och handledning: ALGEE-utbildning för lärare, handledning av socionompraktikanter, processhandledning
Språk: Svenska (modersmål), arabiska (flytande), engelska (god yrkesnivå)
Utbildning och certifieringar
Socionomprogrammet (kandidatexamen), Malmö Universitet | 2015 till 2018
Socionomlegitimation (ej obligatorisk för kuratorer, men antagen i ansökan hos Socialstyrelsen) | 2018
ALGEE psykisk ohälsa-utbildning, NASP | 2022
Kurs i suicidprevention för skolpersonal, Karolinska Institutet (online) | 2021
Motiverande samtal (MI) steg 1, Ersta Sköndal Bräcke Högskola | 2019
Handledarutbildning för socionompraktikanter, Malmö Stad | 2023
Sammanfattning: så skriver du rätt
För en skolkurator på den svenska arbetsmarknaden handlar CV:et om att visa en kombination av professionell kompetens, värdegrund och samverkansförmåga. Rektorer och elevhälsochefer i Sverige söker kuratorer som kan arbeta självständigt men som också förstår sin roll i ett bredare elevhälsoteam och i samhällets stödstrukturer.
Börja med en tydlig professionell profil som anger din utbildning, antal år i yrket, typ av verksamhet du arbetat i och eventuella specialiseringar. Nämn storleken på den elevgrupp du är ansvarig för och i vilka typer av ärenden du är mest erfaren. Det ger läsaren direkt en bild av din kapacitet och din erfarenhetsprofil.
Undvik att skriva om känsliga elevärenden med namn eller identifierande detaljer, även i en avidentifierad form. Skriv istället om ärendetyper, volym och utfall på en aggregerad nivå. Det visar att du förstår sekretessens krav och att du hanterar information med omdöme, vilket är en grundläggande kompetens i yrket.
Arbetslivserfarenhet: så presenterar du resultat
Kuratoryrket är ett av de yrken där det är svårast att kvantifiera resultat, och ändå är det viktigt att försöka. Antal aktiva elevärenden per månad, antal stödkontakter per år, antal externa remisser och eventuella strukturella förbättringar du bidragit till är alla mätbara indikatorer på din arbetskapacitet och ditt bidrag.
I Fatimas CV ser vi att hon hanterar 28 aktiva ärenden per månad och 338 kuratorskontakter per år. Det ger en direkt bild av hennes arbetsbelastning och organisationsförmåga. Vi ser också att suicidpreventionsprogrammet hon implementerat ledde till en mätbar minskning av akuta kriser, vilket är ett ovanligt starkt resultat att kunna visa i ett kurators-CV.
Lyft gärna fram strukturella bidrag du gjort, till exempel handlingsplaner, utbildningsinsatser för kollegor eller samverkansmodeller du etablerat. Dessa initiativ visar att du kan se utöver det enskilda ärendet och bidra till systemet som helhet.
Kompetenser
Kompetensavsnittet i ett kurators-CV ska balansera kurativt metodkunnande, lagstiftningskompetens, samverkansförmåga och utbildningserfarenhet. Specificera metoderna du arbetar med, till exempel motiverande samtal, KASAM, krisintervention och ALGEE, med exakta certifieringsuppgifter där det är relevant.
Inkludera alltid de lagrum du arbetar under. Socionomer och skolkuratorer förväntas ha god kännedom om socialtjänstlagen, skollagen och sekretesslagen, och ett CV som nämner dessa signalerar professionell mognad och rättslig medvetenhet.
Utbildning och certifieringar
Socionomprogrammet är den naturliga ingången till kuratoryrket i Sverige. Kompletterande certifieringar inom suicidprevention, motiverande samtal och krishantering är meriterande och bör nämnas tydligt. Kurs i ALGEE-metoden från NASP är särskilt relevant och eftersökt för skolkuratorer.
Om du har handledarutbildning, lyft det. Det signal att du tar ansvar för att föra yrket vidare och att du kan stötta kollegor och studenter i deras professionella utveckling.
Vad detta CV kunde ha gjort bättre
Fatimas CV är välskrivet och nyanserat med en tydlig bild av hennes kompetens och kapacitet. En sak som saknas är ett mer explicit avsnitt om hennes eget professionella välmående och handledningsstruktur. Kuratoryrket är psykologiskt krävande och arbetsgivare frågar sig ofta hur kandidaten tar hand om sig själv och söker professionell handledning. Att nämna att hon deltar i regelbunden extern handledning signalerar professionalitet och självkännedom.
En annan förbättring vore att specifikt lyfta hennes interkulturellt sociala arbete med en referens till eventuell utbildning eller metodkunnande. Arbete med nyanlända och flerspråkiga elever kräver specifik kompetens, och om Fatima har formell utbildning i interkulturell kommunikation eller arbete med traumatiserade flyktingar borde det synas tydligare.
Gällande foto: I socialt arbete och elevhälsa i Sverige är det ovanligt med foto i CV:et, och vi rekommenderar att det utelämnas. Fokus ska ligga på professionell kompetens och värdegrund.
Avslutning
Kuratorns arbete är viktigt, komplext och ofta osynligt för omvärlden, men avgörande för de unga människor som söker hjälp. Ditt CV ska ge arbetsgivaren en tydlig bild av vad du åstadkommit, hur du arbetar och vad du värdesätter i din yrkesroll.
Laddro hjälper dig att skriva ett CV som speglar din kompetens och din värdegrund på ett professionellt och trovärdigt sätt. Med mallar anpassade för den offentliga sektorn och elevhälsan kan du presentera din profil för rektorer och elevhälsochefer med det förtroende du förtjänar.
Var det här CV-exemplet till hjälp?
Betygsätt det här exemplet för att hjälpa oss skapa bättre innehåll.
4.8 genomsnitt från 93 betygRelaterade CV-exempel
Förskollärare
Se hur en legitimerad förskollärare i Stockholms stad presenterar pedagogisk kompetens och barngruppserfarenhet i ett professionellt CV.
Idrottslärare
Realistiskt CV-exempel för idrottslärare i Sverige med elevengagemang, hälsoutfall och tränarresultat. Baserat på karriär vid ett gymnasium i Malmö.
Sociolog
Realistiskt CV-exempel för sociolog och samhällsforskare i Sverige med konkreta resultat inom socialanalys, policyutredning och vetenskapliga publikationer. Skrivet för den svenska arbetsmarknaden.
Specialpedagog
Realistiskt CV-exempel för specialpedagog i Sverige med konkreta resultat inom åtgärdsprogram, läs- och skrivsvårigheter och elevresultat på gymnasienivå. Skrivet för den svenska arbetsmarknaden.