Currículum de educador infantil: ejemplo y qué mira una escuela infantil

Septiembre es el mes en el que las escuelas infantiles cierran plantilla a toda prisa: matrículas cerradas, aulas repartidas y alguna baja de última hora que hay que cubrir antes de que empiece el periodo de adaptación. En esas semanas la directora recibe currículums por correo, por el portal de empleo y en mano, y los ojea entre un cambio de pañal y una reunión con familias. Tu CV tiene que decirle en diez segundos con qué edades has estado, si tienes la titulación que la normativa le exige y si puedes empezar ya.

El sector no es pequeño y sigue creciendo. Según el avance de datos del curso 2024-2025 publicado por el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes en junio de 2025, la tasa de escolarización de 0 a 2 años alcanzó el 49,2 por ciento, la más alta de la serie histórica, frente al 48 por ciento del curso 2023-2024. Más aulas de bebés abiertas significa más contrataciones, pero también más gente presentando el mismo currículum genérico.

Sin estos dos papeles no te llaman

Antes de valorar tu experiencia, quien contrata comprueba dos cosas.

La primera es la titulación. El Real Decreto 132/2010, en su artículo 8, establece que la atención educativa del primer ciclo de Educación Infantil corre a cargo de profesionales con el título de Grado que habilita para el ejercicio de la profesión de maestro de educación infantil, el título de Maestro con la especialidad de educación infantil o el título de Técnico Superior en Educación Infantil. Escribe tu título tal cual figura en la normativa, con la denominación oficial completa. Si tienes el ciclo, pon Técnico Superior en Educación Infantil, no "grado superior de infantil" ni "TSEI" a secas. El XIII Convenio colectivo de centros de asistencia y educación infantil, publicado en el BOE del 5 de junio de 2025, usa exactamente esa denominación al reclasificar a los antiguos técnicos especialistas, así que es la fórmula que reconoce cualquier centro.

La segunda es el certificado negativo de delitos de naturaleza sexual. La Ley Orgánica 8/2021 de protección integral a la infancia lo convierte en requisito para cualquier actividad con contacto habitual con menores, y lo solicita la persona interesada en la sede electrónica del Ministerio de Justicia, con Cl@ve, DNI electrónico o certificado digital. Pídelo antes de empezar a buscar y añade una línea al final del CV: "Certificado negativo de delitos de naturaleza sexual en vigor, disponible para su entrega". Ahorra una llamada y transmite que sabes cómo funciona el sector.

La estructura que espera quien lee el CV

La ficha oficial del SEPE sobre herramientas de búsqueda de empleo en España es clara en el formato: currículum de una página, máximo dos si ya llevas muchos años, experiencia y formación en orden cronológico inverso y un título o perfil breve al principio, de tres o cuatro líneas, para que quien recluta vea de inmediato a qué puesto optas. Ese mismo documento recomienda no incluir expectativas salariales ni datos como estado civil, hijos, religión o política, y dejar las referencias para la entrevista.

Para una escuela infantil, el orden que funciona es este:

1. Nombre, teléfono con prefijo y correo electrónico serio.
2. Título del puesto y perfil profesional de tres líneas.
3. Experiencia, empezando por lo último, con las edades de los grupos.
4. Formación reglada, con la denominación oficial del título y el centro.
5. Formación complementaria convertida en competencias.
6. Idiomas y disponibilidad.

La foto es habitual en España. La misma ficha del SEPE recomienda que sea de calidad y sobre fondo neutro, evitando selfies o recortes de una foto con más gente.

El perfil profesional, con ejemplo para copiar

Estas tres líneas son las que más se leen y las que casi todo el mundo desaprovecha con frases del tipo "persona responsable y con vocación por los niños". Concreta edades, tipo de centro y metodología:

Técnica Superior en Educación Infantil con cuatro cursos completos en aula de 1 a 2 años en escuela infantil privada de Zaragoza. Experiencia en periodo de adaptación, rutinas de alimentación y sueño, programación de aula y reuniones individuales con familias. Formación en primeros auxilios pediátricos y en pedagogía Pikler. Incorporación inmediata, jornada completa o partida.

Si acabas de terminar el ciclo, la versión equivalente es igual de concreta:

Técnica Superior en Educación Infantil titulada en junio de 2026 en un instituto público de Valencia. Formación en centros de trabajo realizada en aula de 2 a 3 años de una escuela infantil municipal, con apoyo en la programación quincenal y en el registro diario de observación. Monitora de comedor durante dos cursos en el mismo centro.

Antes y después: lo que cambia una candidatura

El error más repetido en este oficio es describir la jornada en lugar de contar qué se consigue. Compara.

Antes: "Cuidado y atención de niños de 1 a 2 años." Después: "Tutora de un grupo de trece niños de 1 a 2 años durante tres cursos, con responsabilidad sobre la programación quincenal, el registro diario de observación y las dos reuniones anuales con cada familia."

Antes: "Realización de actividades y talleres." Después: "Diseño del taller sensorial semanal para el aula de bebés, con material de cestos de tesoros elaborado en el centro, incorporado después como actividad fija en las tres aulas del primer ciclo."

Antes: "Contacto con las familias." Después: "Encargada del periodo de adaptación de siete incorporaciones nuevas en septiembre de 2025, con entrevista inicial a cada familia y parte diario de adaptación durante las tres primeras semanas."

Ninguna de esas frases se inventa nada. Solo cuenta lo que ya hiciste con el detalle que la directora necesita para imaginarte en su aula. Si tienes los números de tu grupo, del número de familias o de los cursos completos, ponlos.

La formación que suma y la que sobra

El ciclo formativo de Técnico Superior en Educación Infantil son 2.000 horas, según la ficha del título en el portal TodoFP del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes, e incluye módulos como Didáctica de la educación infantil, El juego infantil y su metodología, Autonomía personal y salud infantil, Desarrollo cognitivo y motor, Desarrollo socioafectivo, Intervención con familias y atención a menores en riesgo social y Primeros auxilios. No hace falta que los copies todos: quien lee ya sabe lo que has estudiado.

Lo que sí distingue una candidatura es la formación de después, y aquí conviene seguir el consejo del SEPE de transformar los cursos en competencias adquiridas en vez de hacer listas de cursos y horas. En lugar de "Curso de primeros auxilios, 20 horas", escribe "Primeros auxilios pediátricos, actualizado en 2025: actuación ante atragantamiento y fiebre alta en aula de bebés". Lo mismo con el carné de manipulador de alimentos si das comedor, con la formación en atención a la diversidad, con inglés si el centro es bilingüe y con las metodologías que de verdad hayas aplicado, sea Montessori, Pikler o ambientes preparados. Poner Montessori en el CV sin haber pisado un aula Montessori se cae en la primera pregunta de la entrevista.

Las palabras que abren y cierran puertas

Muchas escuelas infantiles y casi todas las cadenas privadas reciben las candidaturas por portal, y ahí hay una criba previa por palabras clave. La ficha del SEPE lo advierte: los procesos automáticos rastrean términos, así que conviene usar los mismos que aparecen en el texto del anuncio. Si la oferta dice "aula de 2 años", no escribas "clase de medianos".

El vocabulario que se repite en las ofertas de primer ciclo es bastante estable: primer ciclo de Educación Infantil, periodo de adaptación, rutinas de higiene, alimentación y descanso, programación de aula, registro de observación, coordinación con el equipo educativo, entrevistas con familias, atención a la diversidad, higiene postural.

Ese mismo documento del SEPE avisa de algo que mucha gente ignora: un currículum muy gráfico, con recuadros, tablas y columnas, pierde visibilidad en las bases de datos que criban por palabras porque esos sistemas no leen los gráficos. Guárdalo en PDF con un diseño limpio y con el nombre del archivo bien puesto, del tipo CV-Laura-Marin-Educadora-Infantil.pdf. Si quieres montar la estructura sin pelearte con el procesador de textos, puedes hacerlo en Laddro y descargarla lista para enviar.

Dónde se mueven las ofertas

En privada, la mayoría de vacantes de escuela infantil salen en InfoJobs y en portales especializados en educación como Educaweb. El SEPE recomienda además subir el currículum a empleate.gob.es para ganar visibilidad ante las empresas que consultan esa base.

En pública, el camino es otro: bolsas de trabajo de las consejerías de educación y bolsas municipales para las escuelas infantiles de titularidad local, con plazos propios y baremos que puntúan la experiencia y la formación. Merece la pena revisarlas en el tablón de anuncios del ayuntamiento aunque no estés buscando ahora mismo, porque abren pocas veces al año.

Y queda la vía de siempre, que en este sector funciona: la candidatura espontánea. Manda el CV a las escuelas infantiles de tu barrio en mayo y junio, cuando organizan la plantilla del curso siguiente, y otra vez a finales de agosto, cuando aparecen las bajas. Escribe la carta en el cuerpo del correo, como aconseja la ficha del SEPE, y adjunta el currículum en PDF.

Repasa esto antes de darle a enviar

Una página, la titulación con su nombre oficial, las edades de cada grupo, tres o cuatro logros concretos en lugar de tareas, el certificado de delitos sexuales mencionado, cero faltas de ortografía y las palabras del anuncio dentro del texto. Si el CV que tienes ahora no cumple seis de esas siete cosas, arréglalo hoy: en este sector, la siguiente vacante sale la semana que viene.