CV til lærer: eksempel, opbygning og det skolelederen læser først

Der mangler uddannede lærere, og det er ikke en fornemmelse. Arbejderbevægelsens Erhvervsråd regnede i en analyse offentliggjort 8. september 2025 frem til, at folkeskolen kommer til at mangle 8.500 uddannede lærere i 2035, hvis alle undervisningstimer skal varetages af folk med en læreruddannelse. Samme analyse opgør, at 3.200 personer i 2023 arbejdede på fuld tid med undervisning i folkeskolen uden at have uddannelsen.

Det betyder ikke, at du kan sende hvad som helst afsted. En stilling i dansk og engelsk på en velfungerende skole i Aarhus eller på Frederiksberg får stadig en pæn bunke ansøgninger, og skolelederen læser dem ikke på et HR-kontor med god tid. De bliver læst i april, mellem to møder, samtidig med at fagfordelingen for næste skoleår skal falde på plads. Det er den situation, dit CV skal overleve.

De fire ting skolelederen leder efter i de første tredive sekunder

Er du læreruddannet. Hvilke undervisningsfag har du. Hvilke klassetrin har du stået foran. Hvornår kan du starte.

Kan de fire svar ikke aflæses øverst på side ét, bliver resten af CV'et sjældent læst grundigt. Alt andet i denne guide handler om at gøre de fire svar synlige på to sekunder og derefter underbygge dem.

Dine undervisningsfag er den vigtigste linje i hele CV'et

Undervisningskompetence i et fag betyder ifølge Børne- og Undervisningsministeriet, at du har haft faget som linjefag på læreruddannelsen, eller at du har efteruddannelse eller et længerevarende kursus, som skolen vurderer svarer til det. Det er den formulering, skolelederen tænker i, når fagfordelingen skal gå op.

Og den går ikke op af sig selv. I skoleåret 2021/22 blev 84,6 procent af timerne i folkeskolen varetaget af en lærer med undervisningskompetence i faget, mod 88,4 procent i 2019/20. Det var første gang siden opgørelserne begyndte i 2013, at tallet faldt, viser Børne- og Undervisningsministeriets uddannelsesstatistik i fagbladet Folkeskolens gennemgang. Målsætningen fra den politiske aftale "Folkets skole" fra januar 2019 er 95 procent, og Folketinget har siden flere gange forlænget kommunernes mulighed for at fravige kravet, senest med lovforslag L 131 for skoleåret 2024/25.

Dækningen er meget ulige fordelt mellem fagene. Samme opgørelse viser 96,2 procent i fysik/kemi og 96,1 procent i dansk, men kun 55,6 procent i kristendomskundskab, 64,7 procent i billedkunst, 66,8 procent i natur/teknologi og 71,9 procent i madkundskab.

Har du et af de fag på papiret, er du sværere at erstatte, end du selv går og tror. Skriv derfor dine undervisningsfag som en selvstændig linje i toppen, ikke som en parentes nede i uddannelsesafsnittet:

Undervisningsfag: dansk, historie, kristendomskundskab. Erfaring fra 4. til 9. klassetrin.

To linjer, og skolelederen ved allerede, om du kan bruges i det hul, der skal fyldes.

Profilteksten er det eneste, alle læser

Øverst står tre til fem linjer om, hvem du er fagligt, og hvad du søger. De fleste lærere skriver noget varmt og indholdsløst.

Den svage version:

Jeg er en engageret og nærværende lærer, der brænder for at gøre en forskel for eleverne og skabe et trygt læringsmiljø i klassen.

Den kunne stå på hvilket som helst lærer-CV i landet, og det gør den også. Sammenlign med denne:

Læreruddannet fra Københavns Professionshøjskole i 2018 med undervisningsfag i dansk, engelsk og historie. Syv års erfaring fra mellemtrin og udskoling, senest som klasselærer for en 8. årgang med 26 elever på en tresporet skole i Rødovre. Tovholder for dansk-fagteamet i tre år og ansvarlig for skolens forløb i skriftlig fremstilling i 7. til 9. klasse. Søger fast stilling i udskolingen med dansk som hovedfag.

Den anden version giver læseren uddannelsessted, fag, klassetrin, klassestørrelse, to konkrete ansvarsområder og et klart mål. Byg din egen efter samme opskrift: uddannelse og årstal, undervisningsfag, klassetrin og erfaringens omfang, to ting du reelt har haft ansvar for, og hvad du søger nu. Tallene i eksemplet er opdigtede, men de skal være dine egne rigtige tal.

Erhvervserfaring: skriv undervisning, ikke skema

Den fejl, der koster flest samtaler, er at liste opgaver, som enhver lærer i landet har.

Et svagt punkt fra et opdigtet, men helt typisk CV:

Underviste i dansk og engelsk, deltog i teammøder og varetog forældresamarbejde.

De samme oplysninger, skrevet så en skoleleder kan bruge dem:

• Klasselærer for 7.b til 9.b, 26 elever, med ansvar for skole-hjem-samtaler to gange årligt og for overgangen til ungdomsuddannelse i samarbejde med den kommunale ungevejledning.
• Underviste i dansk på 7. til 9. klassetrin, cirka 18 lektioner om ugen, og førte to årgange til folkeskolens afgangsprøve i både skriftlig og mundtlig dansk.
• Tovholder for dansk-fagteamet med seks lærere: årsplaner, fælles prøveforberedelse og indkøring af to nye kolleger uden læreruddannelse.
• Kørte skolens læsebåndsforløb i udskolingen sammen med læsevejlederen, tre uger hvert efterår siden 2021.

Forskellen er ikke sproglig. Den anden version fortæller klassetrin, elevtal, lektionstal, prøveerfaring og et ledelsesnært ansvar. Gå dine sidste to eller tre stillinger igennem og skriv for hver af dem: hvilke fag, hvilke klassetrin, hvor mange elever, hvilke prøver du har ført op til, og hvad du har haft ansvar for ud over din egen undervisning. Er du nyuddannet, er din praktik erhvervserfaring. Den skal stå under erfaring med skole, periode og klassetrin, ikke gemmes som en linje i uddannelsesafsnittet.

Er du vikar, så skriv det som ét samlet punkt med skoler, periode og fag i stedet for otte små poster, der ligner et hul. Vi har skrevet mere om den slags perioder i indlægget om hul i CV'et.

Er du ikke læreruddannet?

Så er du langtfra alene, og du kan lovligt ansættes. Folkeskolelovens § 28, stk. 2, giver adgang til at ansætte personer med særlige kvalifikationer til at undervise i enkelte fag. Sammenholdt med tallet fra Arbejderbevægelsens Erhvervsråd om 3.200 fuldtidsundervisere uden læreruddannelse i 2023 er det en helt almindelig situation på mange skoler.

Skriv det derfor lige ud i stedet for at pakke det ind. Angiv din faktiske uddannelse, hvilket fag dine kvalifikationer knytter sig til, hvor længe du har undervist, og om du er i gang med meritlæreruddannelsen. Adgangskravene til meritlæreruddannelsen er ifølge Professionshøjskolen Absalon, at du er fyldt 25 år og enten har en videregående uddannelse eller en erhvervsuddannelse plus mindst to års relevant erhvervserfaring. Er du optaget eller har du søgt, hører det hjemme øverst i uddannelsesafsnittet, for det er præcis det, en skoleleder gerne vil vide, inden hun ringer.

Uddannelse, kurser og de praktiske oplysninger

Under uddannelse skriver du læreruddannelsen med professionshøjskole, årstal og undervisningsfag. Er du nyuddannet, må bachelorprojektets emne gerne stå der, hvis det er relevant for stillingen.

Efteruddannelse er værd at bruge plads på, fordi den kan tælle som kompetencer svarende til undervisningskompetence: moduler fra en pædagogisk diplomuddannelse, læsevejleder, matematikvejleder, AKT, dansk som andetsprog, inklusionsvejleder. Skriv udbyder og årstal, ikke bare titlen.

To praktiske ting hører også med. Børneattest bliver indhentet af skolen, ikke af dig, og du må efter bekendtgørelsen om indhentelse af børneattest ikke tiltræde, før attesten er modtaget. Du behøver derfor ikke skrive noget om den i CV'et, men det er værd at vide, når du forhandler startdato. Referencer skriver du som "referencer oplyses gerne", og så har du to klar, helst en skoleleder eller afdelingsleder, du har spurgt på forhånd.

Længde, layout og de fem øverste centimeter

Workindenmark, den offentlige portal under Styrelsen for International Rekruttering og Integration, anbefaler et dansk CV på højst to A4-sider, et enkelt layout og kun det indhold, der er relevant for den konkrete stilling. Det holder for lærere. Har du under fem års erfaring, er én side nok. Har du atten år fra tre skoler, en periode som læsevejleder og et par år i specialklasse, må du bruge to.

Sådan kan de fem øverste centimeter se ud i et opdigtet eksempel:

Mette Sørensen Lærer, dansk og engelsk Rødovre · 30 12 34 56 · [email protected]

Undervisningsfag: dansk, engelsk, historie Klassetrin: 4. til 9. klasse Kan tiltræde: 1. august

Ingen forside, ingen tidslinje på tværs af siden, ingen kompetencemåler med fire ud af fem stjerner i klasseledelse. Mange kommuner og skoler modtager ansøgninger gennem et rekrutteringssystem, der læser teksten i din PDF, og spalter, tekstbokse og ikoner er det, der spolerer den læsning. Vi har gennemgået mekanikken i guiden til et ATS-venligt CV, og opbygningen generelt i CV-skabelon og opbygning.

Hvor lærerstillingerne rent faktisk ligger

Lærerjob.dk drives af Fagbladet Folkeskolen og er det mest målrettede sted at kigge. Portalen oplyser selv, at omkring 15.000 aktivt jobsøgende besøger den hver måned, og opslagene bliver samtidig vist på folkeskolen.dk. Skolejobs.dk dækker også skoleområdet bredt, og Jobindex har de fleste kommunale opslag med.

Men gå direkte til kommunernes egne jobsider. København, Aarhus, Odense og Aalborg slår hver især op i deres eget system, og en del stillinger når aldrig længere ud end dertil. Friskoler, privatskoler og efterskoler annoncerer ofte kun på deres egen hjemmeside og i deres egne fagblade.

Timingen betyder mere i skoleverdenen end i de fleste andre brancher. Hovedparten af de faste stillinger slås op i februar til maj med tiltrædelse 1. august, fordi fagfordelingen skal være på plads inden sommerferien. Barselsvikariater og orlovsstillinger kommer derimod hele året, og de er den nemmeste vej ind på en skole, du gerne vil blive på. Er du medlem af Danmarks Lærerforening, sidder der faglige konsulenter i din lokale kreds, som gennemgår ansøgning og CV med dig, inden du sender.

Kort tjekliste, inden du sender

Undervisningsfag og klassetrin står i toppen. Profilteksten nævner uddannelsessted, år, fag og hvad du søger. Hver stilling har fag, klassetrin, elevtal og mindst ét ansvar ud over undervisningen. Efteruddannelse har udbyder og årstal. CV'et fylder én eller to sider og er gemt som PDF med dit navn i filnavnet. Og ansøgningen er skrevet til den skole, ikke til alle skoler.

Vil du have strukturen på plads uden at slås med margener i Word, kan du bygge CV'et i editoren på Laddro og tilpasse profilteksten for hvert opslag bagefter. Selve arbejdet ligger i punkterne under hver stilling. Bruger du en time på at skrive dem om fra skema til undervisning, kommer du længere end med nogen skabelon.